САЙТ ПРО СТВОРЕННЯ ВІЗУАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ САМОТУЖКИ


Як відомо, професія вчителя має всі ознаки професії актора:

  • треба вміти перевтілитись в особистість письменника чи поета і розповісти чужу біографію начебто свою;
  • глибоко відчувати характери головного та другорядних героїв;
  • майстерно декламувати вірші;
  • мати гнучкий, широкого діапазону голос;
  • чудово володіти рідною мовою;
  • мати навички утримування уваги великої аудиторії, витримувати великі фізичні та психічні навантаження.

Сьогодні цього вже замало. Стрімке розповсюдження комп’ютерних технологій не могло не вплинути на шкільну освіту. До арсеналу вчительських інструментів додали мультимедійне обладнання та відповідне програмове забезпечення. Творці програм надали можливість користувачам робити неповторні навчальні інструменти, серед яких головною стала навчальна презентація як продукт програми Microsoft PowerPoint.

 

На цьому сайті ви можете дізнатися:

1. Чому в шкільній презентації розмір шрифту має бути великим (в межах 22 - 30 пунктів)?

 

2. Чому в презентаціях використовується не шрифт Times Roman (як в друкованих виданнях), а шрифт Arial?

 

3. В якому випадку рекомендується створювати презентації з різною фоновою основою?

 

4. В яких випадках бажано використовувати прямий контраст тексту і фону (темні літери на світлому фоні), а в яких зворотній контраст (світлі літери на темному фоні)?

 

5. Чому на екрані не сприймається червоний текст на синьому фоні?

 

6. Як керувати увагою глядача слайдів?

 

7. Коли під час перегляду презентації учневі загрожує зорова та психічна перевтома?

 

8. В якому порядку розміщувати текст, малюнок та заголовок, щоб вся інформація слайду була сприйнята?

 

9. Скільки повинно бути рядків тексту та слів в такому рядку, щоб текст був прочитаний?

 

10. Чому вчителеві важливо сформувати власний стиль оформлення слайду?

 

11. Створюючи слайди, де знайти зразок дизайну?

 

12. Як визначити правильний порядок розташування портрету та тексту до нього, якщо людина на портреті дивиться вправо або вліво? 


13. Як відрізнити зіпсовану фотографію від такої, яку можна оприлюднити?


14. Як обрізати фотографію, щоб зображена на ній людина визивала захоплення? і т.п.